PrihlásenieRegistrácia
Ak si nenašiel svoj podcast, kontaktuj nás
2025 © Podmaz | All rights reserved
Všeobecné obchodné podmienky
Cenník reklamy
Ochrana osobných údajov
Všeobecné podmienky používania
/
Škola DIGI IN - podcast NPI ČR

Škola DIGI IN - podcast NPI ČR

Autor: Národní pedagogický institut České republiky
Podcast Národního pedagogického institutu ČR věnovaný inspiracím k rozvíjení digitálních kompetencí žáků napříč předměty a do výuky nové informatiky.

Podcast Škola DIGI IN - podcast NPI ČR je vložený na túto stránku z otvoreného informačného zdroja RSS. Všetky informácie, texty, predmety ochrany a ďalšie metadáta z informačného zdroja RSS sú majetkom autora podcastu a nie sú vlastníctvom prevádzkovateľa Podmaz, ktorý ani nevytvára ani nezodpovedá za ich obsah podcastov. Ak máš za to, že podcast porušuje práva iných osôb alebo pravidlá Podmaz, môžeš nahlásiť obsah. Ak je toto tvoj podcast a chceš získať kontrolu nad týmto profilom klikni sem.

Zoznam epizód (84 epizód)

22:03
  
04.08.2025

Zbyněk Filipi – Jak deskové hry pomáhají trénovat algoritmické myšlení?

Deskové hry ve výuce nejsou jen zpestření, ale nástroj pro rozvoj informatického myšlení i klíčových kompetencí. Zbyněk Filipi, didaktik informatiky pro střední školy ze Západočeské univerzity v Plzni, v tomto díle představuje konkrétní příklady her, které pomáhají učit algoritmizaci, práci s daty i...
25:30
  
07.07.2025

Zbyněk Filipi – Digitální kompetence nejsou jen pro ajťáky

Digitální kompetence se netýkají jen učitelů informatiky – dotýkají se všech, kdo chtějí žákům ukázat smysluplné využití technologií ve výuce. Zbyněk Filipi, didaktik informatiky pro střední školy ze Západočeské univerzity v Plzni, mluví o tom, jak digitální dovednosti rozvíjet napříč předměty, proč...
26:51
  
09.06.2025

Milan Šatra – Jak zatloukání hřebíku pomáhá chápat algoritmy?

Digitální myšlení se dá rozvíjet i bez techniky – stačí dobrý nápad a chuť zkoušet. Učitel Milan Šatra ze ZŠ Kamenná v Aši a krajský ICT metodik sdílí svůj přístup k výuce informatiky, který klade důraz na praktické využití digitálních technologií a rozvoj algoritmického myšlení v běžném životě. Vys...
21:50
  
26.05.2025

Soňa Žaloudková – Společenské vědy pro generaci připojených

Jak rozvíjet kritické myšlení, jazyk a mediální gramotnost v éře sociálních sítí a generátorů textů? Soňa Žaloudková ze zdravotnické školy v Pardubicích popisuje, jak v hodinách Základů společenských věd mimo jiné se žáky analyzuje influencerky, tvoří smysluplné příspěvky na Instagram nebo diskutuje...
22:30
  
12.05.2025

Soňa Žaloudková – Technologie mění výuku, ne smysl češtiny

Jak naučit studenty psát vlastní texty v době, kdy mají v kapse umělou inteligenci? Soňa Žaloudková, učitelka ze střední zdravotnické školy v Pardubicích, otevřeně mluví o tom, jak se proměňuje výuka češtiny a jak žáci využívají umělou inteligenci častěji než běžné internetové vyhledávače. Jak s tím...
23:43
  
16.04.2025

Miloš Bukáček – Zeměpis aktuální, digitální a smysluplný

Jak probíhá výuka zeměpisu na gymnáziu, kde mají studenti k dispozici jak papírové atlasy, tak digitální nástroje? Hostem podcastu Škola DIGI IN je Miloš Bukáček, učitel zeměpisu a informatiky z Gymnázia v Novém Městě na Moravě. V rozhovoru popisuje, jak využívá aplikace jako Mapy.cz nebo ArcGIS nej...
20:03
  
03.03.2025

Michaela Šicová – Technologie ve výtvarce, rovnováha mezi hrou a učením

Jak propojit digitální technologie s výukou češtiny a výtvarné výchovy tak, aby byly pro žáky přínosné i zábavné? Michaela Šicová, zástupkyně ředitele ZŠ Okružní v Mostě, sdílí zkušenosti s využitím interaktivních nástrojů, umělé inteligence i online zdrojů. Vysvětluje, proč je důležitá reflexe ve v...
26:44
  
17.02.2025

Michaela Šicová – Jak technologie mění výuku češtiny a integraci cizinců

Jak učit češtinu efektivně v multikulturním prostředí a jak technologie pomáhají s učením i integrací? Michaela Šicová, zástupkyně ředitele a učitelka češtiny na ZŠ Okružní v Mostě, popisuje, jak škola pracuje s žáky-cizinci a jak podporuje jejich zapojení do kolektivu. Zároveň vysvětluje, jak digit...
22:53
  
03.02.2025

Škola DIGI IN: Karel Malík: Technologie v pohybu – výuka, která spojuje obory

Jak propojit zeměpis, fyziku, informatiku a tělocvik? Učitel Karel Malík ze ZŠ Dambořice se pozastavuje nad tím, jak lze v tělocviku vysvětlit fyzikální principy, jak využít digitální technologie k analýze sportovních výkonů nebo vytvořit geografickou mapu cestovatelských zážitků žáků. Praktické uká...
21:24
  
20.01.2025

Karel Malík: Proč bez papírových map nerozumíme těm digitálním?

Jak přivést děti k mapám a zeměpisu? Učitel Karel Malík ze ZŠ Dambořice v podcastu vysvětluje, jak propojuje tradiční papírové mapy s moderními digitálními nástroji. Žáci a žákyně se nejprve učí orientovat v papírových mapách – vrstevnice, měřítka, typy map – aby si osvojili základy geografického my...
30:06
  
30.12.2024

Daniel Janata: Výuka s přesahem aneb když se předměty mění v centra aktivit

Přemýšlíte o inovativním přístupu k výuce? Hledáte inspiraci na originální zpracování průřezových témat anebo mezipředmětových projektů? Vyslechněte si nápady z praxe v podání Daniela Janaty, učitele 2. stupně Školamyšli v Litomyšli, která se od běžného modelu vzdělávání výrazně odlišuje, protože se...
27:17
  
16.12.2024

Pavel Žalský: Dějepis jako detektivka – historická gramotnost a kritické myšlení

Anotace: Proč se děti učí tolik o pravěku a málo o moderních dějinách? Touto otázkou začíná díl podcastu Škola DIGI IN s učitelem Pavlem Žalským ze základní školy ve Vrchlabí, který představuje svůj inovativní přístup k výuce dějepisu. Žáci se neučí jen fakta, ale i kriticky přemýšlet o historii. Pa...
33:42
  
10.12.2024

Tomáš Bartůněk: Žáci si robota navrhnou, vymodelují, sestaví i naprogramují

Jak naučit děti myslet jako informatici? V tomto díle učitel Tomáš Bartůněk představuje, jak na 1. stupni ZŠ rozvíjet informatické myšlení pomocí pracovního sešitu Robot Emil, 3D modelování v TinkerCadu či programování ve Scratchi. Řeší i témata kyberbezpečnosti, používání mobilů ve škole a propojen...
22:41
  
02.12.2024

Andrea Tláskalová: Jak zvířata pomáhají dětem ve škole růst

Andrea Tláskalová je učitelkou na základní škole Zbiroh v Plzeňském kraji a v tomto díle nám přibližuje své netradiční přístupy ve výuce. Ve třídě chovají různá zvířata – kromě králíčka Harryho také červy, hady, strašilky, africké šneky a další. Tato zvířata využívají nejen ke vzdělávání, ale také j...
19:56
  
28.11.2024

Martin Mareš: Od Minecraftu po AI – rozvíjíme digitální kompetence

Martin Mareš, učitel informatiky a ICT metodik na základní škole v Batelově, v tomto rozhovoru sdílí své zkušenosti, jak učí informatiku – od algoritmizace přes robotiku až po základy umělé inteligence. Představí vám robota Fotona a pozastaví se nad širokým využitím Minecraft Education. Na příkladec...
23:04
  
25.11.2024

Martin Mareš: Robotiku a 3D tisk využíváme i v pracovních činnostech a tělocviku

Jak propojit moderní technologie s výukou tradičních předmětů? V dnešním díle podcastu Škola DIGI IN se dozvíte, jak lze robotiku a 3D tisk integrovat do výuky pracovních činností a tělocviku a jak motivovat žáky ke sportu pomocí her, datových analýz a moderních nástrojů. Své zkušenosti s námi sdílí...
25:10
  
18.11.2024

Cyril Brom: Jak podle dětí funguje internet a co to je?

Co si děti představují o internetu, jak podle nich funguje a odkud se berou videa na YouTube? Cyril Brom z Matematicko-fyzikální fakulty Univerzity Karlovy v rozhovoru odhaluje překvapivé výsledky výzkumu znalostí digitálního světa u žáků i učitelů. Zaměřuje se také na výuku internetové gramotnosti...
27:56
  
07.11.2024

Ondřej Neumajer: Digitální transformace ve školství přináší výzvy i úskalí

Digitální technologie stále více ovlivňují výuku – zlepšují procesy učení, propojují školu s vnějším světem, ale zároveň vyvolávají i řadu obav a otázek. Ondřej Neumajer z Národního pedagogického institutu ČR v podcastu objasňuje, jak technologie přispívají k výuce, kdy mohou podporovat nerovnosti m...
Táto webová stránka používa súbory cookies, ktoré sú potrebné pre správne fungovanie a skvalitňovanie webovej stránky. Ďalšie informácie o tom, ako používame súbory cookies, nájdete tu.
Bližšie informácie o spracúvaní osobných údajov ako aj o súboroch cookies nájdete tu.

Technické cookies

Vždy aktívne cookies sú nevyhnutne potrebné na základné fungovanie. Bez týchto súborov by sme nemohli poskytovať služby, ktoré umožňujú tejto stránke fungovať.

Funkčné cookies

Funkčné cookies vylepšujú fungovanie webových stránok, nakoľko si môžu pamätať napríklad informácie ako používateľské meno, jazyk alebo preferovanú polohu. Vďaka zapamätaniu si Vašich volieb môže stránka poskytovať vylepšené a osobnejšie služby.

Analytické cookies

Tieto cookies zhromažďujú anonymné informácie o tom, ako používatelia využívajú webové stránky. Z týchto dát sa dozvieme, ako používatelia reagujú na stránku poskytnutím informácií o tom, aké oblasti navštívili, aký čas na našej stránke strávili, a či sa pri tom vyskytli nejaké problémy, napríklad chybové hlásenia, čo nám pomáha vylepšovať webovú stránku.

Marketingové cookies

Marketingové cookies pomáhajú sledovať Vaše online návštevy a aktivitu na našich webových stránkach. Uvedené pomáha poskytovať a zobrazovať Vám relevantnejšie reklamy alebo obmedzujú počet zobrazení reklamy. Tieto súbory cookie môžu zdieľať tieto informácie s inými organizáciami alebo inzerentmi. Ide o trvalé súbory cookie a takmer vždy pochádzajú od tretích strán.