PrihlásenieRegistrácia
Ak si nenašiel svoj podcast, kontaktuj nás
2026 © Podmaz | All rights reserved
Všeobecné obchodné podmienky
Cenník reklamy
Štátna reklama
Ochrana osobných údajov
Všeobecné podmienky používania
/
tři učitelky

tři učitelky

Autor: tři učitelky

Společné přemýšlení lezkyně, stavařky a bývalé šéfky firmy, které dohromady svedlo učitelství. Autentické rozhovory nad tématy, která připadají nejen nám zajímavá i náročná, a která rezonují učitelskou komunitou.

Baví vás náš podcast? Nyní máte možnost podpořit jeho tvorbu a nás tři na Pickey:
https://www.forendors.cz/triucitelky

Podcast tři učitelky je vložený na túto stránku z otvoreného informačného zdroja RSS. Všetky informácie, texty, predmety ochrany a ďalšie metadáta z informačného zdroja RSS sú majetkom autora podcastu a nie sú vlastníctvom prevádzkovateľa Podmaz, ktorý ani nevytvára ani nezodpovedá za ich obsah podcastov. Ak máš za to, že podcast porušuje práva iných osôb alebo pravidlá Podmaz, môžeš nahlásiť obsah. Ak je toto tvoj podcast a chceš získať kontrolu nad týmto profilom klikni sem.

Zoznam epizód (85 epizód)

41:36
  
11.02.2026

76: Jak učit kompetence - kompetence osobnostní a sociální

🎧 Co všechno spadá do osobnostní a sociální kompetence? 🎧 Jak ji můžeme rozvíjet v běžných hodinách, bez velkých příprav? 🎧 Které mýty nám brání tuto kompetenci učit smysluplně? Podpora a bonusový materiál Praktický průvodce kompetencí osobnostní a sociální na Forendors: https://www.forendors.cz/tri...
20:53
  
05.02.2026

tři učitelky EXTRA #6 [upoutávka]

Plné znění epizody naleznete na forendors. Na co v epizodě odkazujeme: 💡 Série S dětmi Nenásliného podcastu (epizody #93, 94, 95, 96) 💡 hra Travlink! - najdi nejkratší cestu mezi dvěma státy (Android) 💡 hra GeoGuessr - poznej, na jakém místě ses ocitl 💡 portál Vzdělávání v datech - přehled o počtu p...
01:28:10
  
02.02.2026

SPECIÁL: Explicitní výuka vs. badatelství - aneb jak vypadá kvalitní výuka

Kniha Učitelství jako řemeslo od Pavla Bobka rozvířila na podzim živou debatu o výukových přístupech. Co si o tomto konfliktu myslí Pavel Bobek a Václav Fiala, bývalí kolegové a zástupci z “opačných táborů”? 🎧 V čem jsou jejich přístupy rozdílné a na co mají naopak stejný pohled? 🎧 A co vůbec dělá d...
34:07
  
28.01.2026

75: Jak ukončit hodinu

🎧 Proč je důležité dát konci hodiny strukturu? 🎧 Z jakých čtyř typů aktivit můžeme na konci hodiny vybírat? 🎧 Jakou informaci nám dává to, že si žáci na konci hodiny pamatují hodně z probírané látky? Podpora a bonusový materiál Jak ukončit hodinu na Forendors: https://www.forendors.cz/triucitelky Kd...
31:56
  
14.01.2026

74: Jak učit kompetence - kompetence komunikační

🎧 Jaké mýty se s kompetencí komunikativní nejčastěji pojí? 🎧 Co konkrétně můžeme dělat, aby se děti učily komunikovat s respektem a jistotou? 🎧 Jak může učitel nastavit zdravé komunikační normy ve své třídě? Podpora a bonusový materiál Přehledný průvodce komunikační kompetencí na Forendors: https://...
18:07
  
07.01.2026

tři učitelky EXTRA #5 [upoutávka]

Plné znění epizody naleznete na forendors. Na co v epizodě odkazujeme: 💡 portál psychologie.cz 💡 Nenásilný podcast - série o truchlení 💡 portál edutiopia.org 💡 podcast Edutopia’s School of Practice Support the show
36:11
  
01.01.2026

73: Jak učit kompetence - kompetence k učení

🎧 Co je kompetence k učení a čí je zodpovědnost ji učit? 🎧 Jak může učitel kompetenci k učení rozvíjet i sám, bez podpory celého systému? 🎧 Jak ji dostat do výuky jednoduše, přirozeně a bez ohledu na předmět? Podpora a bonusový materiál Kompetence k učení – přehledný průvodce (teoretická východiska...
42:36
  
17.12.2025

72: Rok za námi, rok před námi

🎧 Co se nám letos podařilo a co naopak nevyšlo podle plánu? 🎧 Co jsme objevily samy v sobě – a co jsme se naučily? 🎧 Co plánujeme jako tři učitelky na rok 2026? Při tvorbě epizody jsme vycházely z materiálu YearCompass Podpora a bonusový materiál Šablona pro vlastní sebereflexi na Forendors: https:/...
38:24
  
03.12.2025

71: Domácí úkoly

🎧 Kdy má smysl úkoly zadávat a jak na to? 🎧 Jak jdou úkoly dohromady s wellbeingem žáků? 🎧 Co říkají data, výzkumy a doporučení MŠMT? Podpora a bonusový materiál Ukázky zadání domácích úkolů na Forendors: https://www.forendors.cz/triucitelky Na co v epizodě odkazujeme: Článek s výzkumy ohledně domác...
36:40
  
19.11.2025

70: Pozornost

🎧 Co všechno má na pozornost žáků vliv – a jak s tím můžeme pracovat? 🎧 Jak poznat, kdy žákům pozornost dochází – a co s tím udělat? 🎧 Co se dá změnit v prostoru třídy, aby podporoval soustředění? Podpora a bonusový materiál 6+3 tipy, jak na udržení pozornosti na Forendors: https://www.forendors.cz/...
31:21
  
05.11.2025

69: Proč se přihlásit do Global Teacher Prize

🎧 Co Evě nominace do Global Teacher Prize dala a vzala? 🎧 Jak velký krok mimo komfortní zónu to byl? 🎧 Může se přihlásit i někdo, kdo se necítí jako „učitel roku“? Kde nás můžete kromě podcastu potkat? Na workshopech: https://triucitelky.cz/workshopy/ V měsíčním newsletteru: https://triucitelky.cz/n...
37:27
  
22.10.2025

68: Spolupráce s rodiči

🎧 Jak budovat vztah s rodiči jako s partnery? 🎧 Jak mluvit s rodiči tak, aby cítili naši odbornost i zájem? 🎧 Co dělat v náročných rozhovorech, a čemu se naopak vyhnout? Podpora a bonusový materiál Co dělat a čemu se naopak vyhnout při komunikaci s rodiči na Forendors: https://www.forendors.cz/triuc...
22:09
  
14.10.2025

tři učitelky EXTRA #2 [upoutávka]

Celé znění epizody najdete na forendors O čem v epizodě mluvíme: Aplikace todoist Článek Respektu Co říkají děti o tom, jak je přimět nekoukat do telefonů Epizoda podcastu You are wrong about Stranger Danger Epizoda podcastu If Book Could Kill The Anxious Generation Support the show
29:13
  
08.10.2025

67: Formativní hodnocení, které zvládnete - metakognice

🎧 Co je metakognice a proč je důležité o ní s žáky přemýšlet? 🎧 Jaký může mít na žáky dopad přemýšlení o vlastním učení? 🎧 Jak konkrétně s metakognicí v hodinách pracovat - pro začátečníky i pokročilé? Podpora a bonusový materiál Jak na metakognici na Forendors: https://www.forendors.cz/triucitelky...
34:39
  
24.09.2025

66: Projektová výuka efektivně

🎧 Co by měl být hlavní cíl projektové výuky? 🎧 Jak poznám, že se v projektu skutečně učí? 🎧 Má být projekt o kompetencích, nebo o znalostech? Podpora a bonusový materiál Plánovací tabulka projektové výuky na Forendors: https://www.forendors.cz/triucitelky Kde nás můžete kromě podcastu potkat? Na wor...
28:20
  
10.09.2025

65: Výuka podle Rosenshinea

🎧 Kde jsme se s principy poprvé setkaly? 🎧 Jak konkrétně vypadá práce s principy v praxi? 🎧 Co může učitel dělat, aby principy implementoval do své výuky? Podpora a bonusový materiál Přehled tipů + odkazy na epizody na Forendors: https://www.forendors.cz/triucitelky Na co v epizodě odkazujeme: Přehl...
17:39
  
05.09.2025

tři učitelky EXTRA #1 [upoutávka]

Pro poslech celé epizody navštivte https://www.forendors.cz/triucitelky S novým školním rokem přicházíme s jednou novinkou. Pro naše předplatitele na forendors jsme připravily zbrusu nový obsah ve formátu bonusových epizod. Tyto epizody budou vycházet vždy jednou měsíčně a kopírují formát našich Mas...
26:42
  
27.08.2025

64: Vztahy jako základ

🎧 Proč jsou dobré vztahy základem učícího prostředí? 🎧 Jak můžeme dětem ukazovat, že nám na nich záleží? 🎧 Jak vypadá rovné prostředí, kde se všichni cítí přijatí? Podpora a bonusový materiál 5 tipů na vztahově silný začátek školního roku na Forendors: https://www.forendors.cz/triucitelky Na co v ep...
23:08
  
13.08.2025

63: Formativní hodnocení, které zvládnete - cíl

🎧 Proč je lepší začít formativní hodnocení po kouskách? 🎧 Jak může dobrá formulace cíle ovlivnit kritéria i zpětnou vazbu? 🎧 Jak konkrétně vypadá práce s cílem v našich hodinách matematiky a angličtiny? Podpora a bonusový materiál Video z Evy hodiny s komentářem na Forendors: https://www.forendors.c...
31:48
  
30.07.2025

62: 3+3 návyky, které šetří čas a energii

🎧 Proč stojí za to začít školní rok se záměrem? 🎧 Jaké návyky nás mohou zbavit pocitu, že jsme pořád ve skluzu? 🎧 Co můžeme udělat pro to, abychom měli víc času na to, co je opravdu důležité? 🎧 Jaká malá změna má velký dopad na naši pohodu? Podpora a bonusový materiál Balanční kruh na Forendors: htt...
19:32
  
18.06.2025

61: Učitel není animátor: Rutiny jako pilíř kvalitní výuky

🎧 Jak rutiny snižují kognitivní zátěž a uvolňují kapacitu na skutečné učení? 🎧 Proč bychom se neměli vysilovat tím, abychom každou hodinu přinášeli něco nového? 🎧 Jak mohou rutiny posilovat motivaci žáků? 🎧 V čem spočívá rozdíl mezi nudou a předvídatelností? Podpora a bonusový materiál Schéma propoj...
28:20
  
04.06.2025

60: Názory, které deformují obraz školství

🎧 Co podle nás doopravdy znamená „něco se naučit“? 🎧 Máme v Česku opravdu rovné šance na přístup ke vzdělání a technologiím? 🎧 Dá se najít rovnováha mezi tím, co děti baví, a tím, co je důležité? 🎧 Proč je důležité učit děti pracovat s chybou, ne ji skrývat? Podpora a bonusový materiál Shrnutí klíčo...
31:09
  
21.05.2025

59: Diagnostické otázky

🎧 Co přesně dělá z otázky „diagnostickou“? 🎧 Jak vytvářet dobré distraktory, které mají vypovídací hodnotu? 🎧 Kdy a jak diagnostické otázky během výuky používat? 🎧 Co dělat se získanými odpověďmi? Podpora a bonusový materiál "Příklady diagnostických otázek s vysvětlením jednotlivých možností" na For...
Táto webová stránka používa súbory cookies, ktoré sú potrebné pre správne fungovanie a skvalitňovanie webovej stránky. Ďalšie informácie o tom, ako používame súbory cookies, nájdete tu.
Bližšie informácie o spracúvaní osobných údajov ako aj o súboroch cookies nájdete tu.

Technické cookies

Vždy aktívne cookies sú nevyhnutne potrebné na základné fungovanie. Bez týchto súborov by sme nemohli poskytovať služby, ktoré umožňujú tejto stránke fungovať.

Funkčné cookies

Funkčné cookies vylepšujú fungovanie webových stránok, nakoľko si môžu pamätať napríklad informácie ako používateľské meno, jazyk alebo preferovanú polohu. Vďaka zapamätaniu si Vašich volieb môže stránka poskytovať vylepšené a osobnejšie služby.

Analytické cookies

Tieto cookies zhromažďujú anonymné informácie o tom, ako používatelia využívajú webové stránky. Z týchto dát sa dozvieme, ako používatelia reagujú na stránku poskytnutím informácií o tom, aké oblasti navštívili, aký čas na našej stránke strávili, a či sa pri tom vyskytli nejaké problémy, napríklad chybové hlásenia, čo nám pomáha vylepšovať webovú stránku.

Marketingové cookies

Marketingové cookies pomáhajú sledovať Vaše online návštevy a aktivitu na našich webových stránkach. Uvedené pomáha poskytovať a zobrazovať Vám relevantnejšie reklamy alebo obmedzujú počet zobrazení reklamy. Tieto súbory cookie môžu zdieľať tieto informácie s inými organizáciami alebo inzerentmi. Ide o trvalé súbory cookie a takmer vždy pochádzajú od tretích strán.