PrihlásenieRegistrácia
Ak si nenašiel svoj podcast, kontaktuj nás
2026 © Podmaz | All rights reserved
Všeobecné obchodné podmienky
Cenník reklamy
Štátna reklama
Ochrana osobných údajov
Všeobecné podmienky používania
/
tři učitelky

tři učitelky

Autor: tři učitelky

Společné přemýšlení lezkyně, stavařky a bývalé šéfky firmy, které dohromady svedlo učitelství. Autentické rozhovory nad tématy, která připadají nejen nám zajímavá i náročná, a která rezonují učitelskou komunitou.

Baví vás náš podcast? Nyní máte možnost podpořit jeho tvorbu a nás tři na Pickey:
https://www.forendors.cz/triucitelky

Podcast tři učitelky je vložený na túto stránku z otvoreného informačného zdroja RSS. Všetky informácie, texty, predmety ochrany a ďalšie metadáta z informačného zdroja RSS sú majetkom autora podcastu a nie sú vlastníctvom prevádzkovateľa Podmaz, ktorý ani nevytvára ani nezodpovedá za ich obsah podcastov. Ak máš za to, že podcast porušuje práva iných osôb alebo pravidlá Podmaz, môžeš nahlásiť obsah. Ak je toto tvoj podcast a chceš získať kontrolu nad týmto profilom klikni sem.

Zoznam epizód (95 epizód)

29:13
  
08.10.2025

67: Formativní hodnocení, které zvládnete - metakognice

🎧 Co je metakognice a proč je důležité o ní s žáky přemýšlet? 🎧 Jaký může mít na žáky dopad přemýšlení o vlastním učení? 🎧 Jak konkrétně s metakognicí v hodinách pracovat - pro začátečníky i pokročilé? Podpora a bonusový materiál Jak na metakognici na Forendors: https://www.forendors.cz/triucitelky...
34:39
  
24.09.2025

66: Projektová výuka efektivně

🎧 Co by měl být hlavní cíl projektové výuky? 🎧 Jak poznám, že se v projektu skutečně učí? 🎧 Má být projekt o kompetencích, nebo o znalostech? Podpora a bonusový materiál Plánovací tabulka projektové výuky na Forendors: https://www.forendors.cz/triucitelky Kde nás můžete kromě podcastu potkat? Na wor...
28:20
  
10.09.2025

65: Výuka podle Rosenshinea

🎧 Kde jsme se s principy poprvé setkaly? 🎧 Jak konkrétně vypadá práce s principy v praxi? 🎧 Co může učitel dělat, aby principy implementoval do své výuky? Podpora a bonusový materiál Přehled tipů + odkazy na epizody na Forendors: https://www.forendors.cz/triucitelky Na co v epizodě odkazujeme: Přehl...
17:39
  
05.09.2025

tři učitelky EXTRA #1 [upoutávka]

Pro poslech celé epizody navštivte https://www.forendors.cz/triucitelky S novým školním rokem přicházíme s jednou novinkou. Pro naše předplatitele na forendors jsme připravily zbrusu nový obsah ve formátu bonusových epizod. Tyto epizody budou vycházet vždy jednou měsíčně a kopírují formát našich Mas...
26:42
  
27.08.2025

64: Vztahy jako základ

🎧 Proč jsou dobré vztahy základem učícího prostředí? 🎧 Jak můžeme dětem ukazovat, že nám na nich záleží? 🎧 Jak vypadá rovné prostředí, kde se všichni cítí přijatí? Podpora a bonusový materiál 5 tipů na vztahově silný začátek školního roku na Forendors: https://www.forendors.cz/triucitelky Na co v ep...
23:08
  
13.08.2025

63: Formativní hodnocení, které zvládnete - cíl

🎧 Proč je lepší začít formativní hodnocení po kouskách? 🎧 Jak může dobrá formulace cíle ovlivnit kritéria i zpětnou vazbu? 🎧 Jak konkrétně vypadá práce s cílem v našich hodinách matematiky a angličtiny? Podpora a bonusový materiál Video z Evy hodiny s komentářem na Forendors: https://www.forendors.c...
31:48
  
30.07.2025

62: 3+3 návyky, které šetří čas a energii

🎧 Proč stojí za to začít školní rok se záměrem? 🎧 Jaké návyky nás mohou zbavit pocitu, že jsme pořád ve skluzu? 🎧 Co můžeme udělat pro to, abychom měli víc času na to, co je opravdu důležité? 🎧 Jaká malá změna má velký dopad na naši pohodu? Podpora a bonusový materiál Balanční kruh na Forendors: htt...
19:32
  
18.06.2025

61: Učitel není animátor: Rutiny jako pilíř kvalitní výuky

🎧 Jak rutiny snižují kognitivní zátěž a uvolňují kapacitu na skutečné učení? 🎧 Proč bychom se neměli vysilovat tím, abychom každou hodinu přinášeli něco nového? 🎧 Jak mohou rutiny posilovat motivaci žáků? 🎧 V čem spočívá rozdíl mezi nudou a předvídatelností? Podpora a bonusový materiál Schéma propoj...
28:20
  
04.06.2025

60: Názory, které deformují obraz školství

🎧 Co podle nás doopravdy znamená „něco se naučit“? 🎧 Máme v Česku opravdu rovné šance na přístup ke vzdělání a technologiím? 🎧 Dá se najít rovnováha mezi tím, co děti baví, a tím, co je důležité? 🎧 Proč je důležité učit děti pracovat s chybou, ne ji skrývat? Podpora a bonusový materiál Shrnutí klíčo...
31:09
  
21.05.2025

59: Diagnostické otázky

🎧 Co přesně dělá z otázky „diagnostickou“? 🎧 Jak vytvářet dobré distraktory, které mají vypovídací hodnotu? 🎧 Kdy a jak diagnostické otázky během výuky používat? 🎧 Co dělat se získanými odpověďmi? Podpora a bonusový materiál "Příklady diagnostických otázek s vysvětlením jednotlivých možností" na For...
39:21
  
07.05.2025

58: 5 principů, jak stavět podporující výuku

🎧 Jakým způsobem můžeme stavět výuku pro všechny žáky, které ve třídě máme? 🎧 Co dělat pro diferenciaci, jejíž příprava nás časově nezahltí? 🎧 Jak nerozevírat ve své třídě nůžky a vytvářet prostředí, kde mají žáci šanci zažít úspěch? Podpora a bonusový materiál "Přehled všech principů s detailním po...
27:13
  
23.04.2025

57: Co, jak a kdy modelovat?

🎧 Proč modelování rozhodně není ztráta času? 🎧 Co vše modelovat? 🎧 Jak často a jak dlouho modelovat? Podpora a bonusový materiál "Šablona pro přípravu modelování aktivit krok za krokem" na Forendors: https://www.forendors.cz/triucitelky Na co v epizodě odkazujeme? Epizoda podcastu Cult of Pedagogy:...
25:39
  
09.04.2025

56: Testování jako nástroj učení

🎧 Jakých deset benefitů testování přináší? 🎧 Jak může testování vést k trvalému zapamatování? 🎧 Jak můžeme testovat a nestrestovat přitom děti? Podpora a bonusový materiál "Deset přínosů testování" a "Strategie minimalizující negativní vlivy testování" na Forendors: https://www.forendors.cz/triucite...
23:21
  
26.03.2025

55: Jak měnit výuku, ne jen sbírat nápady

🎧 Jaké DVPP je smysluplné? 🎧 Jak můžeme vzít DVPP do svých rukou? 🎧 Jak postupovat, když se rozhodnu něco ve výuce změnit? Podpora a bonusový materiál "Seznam podcastů, newsletterů a stránek, které mohou sloužit pro náš pedagogický růst" na Forendors: https://www.forendors.cz/triucitelky Kde nás můž...
33:39
  
12.03.2025

54: Mazací tabulky: malá změna velký rozdíl

🎧 Co jsou mazací tabulky a proč je máme tak rády? 🎧 Na co musíme myslet, pokud je chceme začít používat? 🎧 Jak řešit možné problematické situace, které mohou při jejich používání nastat? Podpora a bonusový materiál "Autentická zadání, která používáme v našich hodinách při práci s tabulkami" na Foren...
34:26
  
26.02.2025

53: Učitelé se učí spolu: Proč a jak na reflektivní skupiny

🎧 Jak se začít pravidelně setkávat s ostatními učiteli? 🎧 Jakou strukturu těmto setkáním nastavit? 🎧 Jak nastavit pravidla, aby taková setkání byla pro všechny bezpečná a přínosná? Podpora a bonusový materiál "Checklist pro založení učitelské reflektivní skupiny" na Forendors: https://www.forendors....
20:42
  
12.02.2025

52: Hlášení a vyvolávání

🎧 Co dělat, když se pořád hlásí ti stejní? 🎧 Co dělat, když se nikdo nehlásí? 🎧 Co dělat, když dostávám odpověď ”nevím”? Podpora a bonusový materiál "Co dělat, když ..." na Forendors: https://www.forendors.cz/triucitelky Kde nás můžete kromě podcastu potkat? Na workshopech: https://triucitelky.cz/wo...
36:42
  
29.01.2025

51: Bude to na známky? Aneb jak motivovat k práci

🎧 Jakých je 5 ingrediencí pro to, že v našich hodinách panuje pracovní prostředí? 🎧 V čem všem vidíme přínos rutin v naší výuce? 🎧 Jakým způsobem zvědomujeme dětem úspěch? 👉 Bonusový materiál "Ingredience, které v našich hodinách přispívají k tomu, že všichni pracují" na Forendors: https://www.foren...
25:58
  
15.01.2025

50: 5 zásadních závěrů z výzkumů, které ovlivňují naši výuku

🎧 Jakým způsobem plánujeme a zařazujeme do výuky vybavování starší látky? 🎧 Která metoda je lepší? Přímá výuka nebo výuka založená na zkoumání? 🎧 Co je to základní znalost a proč je klíčové zajistit, aby ji všichni měli? 👉 Bonusový materiál "Screenshot plánu tematického celku, kde je zachyceno, jak...
22:21
  
01.01.2025

49: Novoroční reflexe: Začít, přestat, zachovat

🎧 Co chceme my začít, přestat a zachovat v pedagogickém i osobním životě? 🎧 Co jsme v pedagogické práci vědomě opustily a teď se k tomu vracíme? 🎧 Jak moc (ne)jsou naše cíle SMART? Bonusový materiál "3 formy rachlé a účinné reflexe" pro naše předplatitele na Forendors: https://www.forendors.cz/triuc...
25:18
  
18.12.2024

48: Model E-U-R

🎧 Proč a jak model používáme v našich předmětech? 🎧 Jaké konkrétní metody používáme v jednotlivých fázích? 🎧 Jak nám tato metoda usnadňuje plánování? Bonusový materiál "Grafické organizéry pro fázi reflexe" pro naše předplatitele na Forendors: https://www.forendors.cz/triucitelky Na co v epizodě odk...
36:00
  
04.12.2024

47: Co nám pomáhá zvládat náročné situace ve třídě?

🎧 V čem nám v náročných situacích pomáhají pravidla, pečlivá příprava a volba těch správných formulací? 🎧 Jaký je rozdíl mezi důsledkem a trestem a jak s důsledky pracujeme? 🎧 Proč je důležité to s dětmi nikdy nevzdávat a nenosit si s sebou předešlé konflikty jako batoh? Podpořte nás na Forendors a...
32:47
  
20.11.2024

46: Učit a učit se s A.I.

🎧 S čím nám A.I. pomáhá v naší pedagogické práci? 🎧 Co je to promptování a jak to děláme my? 🎧 Proč (zatím) nepracujeme s A.I. v našich hodinách? Podpořte nás na Forendors a vyzvedněte si svůj bonusový materiál k této epizodě (příklady konkrétních promtů, které do ChatGPT zadáváme): https://www.fore...
38:19
  
11.11.2024

🎈Narozeninový speciál - otázky a odpovědi

U příležitosti dvou let od vydání úplně prvního dílu našeho podcastu jsme natočily speciální epizodu, kde vzpomínáme na to, co se ohledně našeho podcastu za dva roky změnilo, a potom odpovídáme na otázky, které jsme posbíraly od vás, našich posluchačů. Dozvíte se, co čteme, co je naše guilty pleasur...
28:58
  
06.11.2024

45: Mobily ve škole a ve výuce

🎧 Jak to máme s mobily ve výuce my a jak si myslíme, že by to mělo být? 🎧 V jakých momentech nám přijde využívání mobilů smysluplné? 🎧 O jakých tématech ve vztahu k mobilům se s dětmi bavíme a proč? Bonusový materiál "Příprava 90 minutové lekce na téma TikTok pro 9. třídu" na Forendors: https://www....
Táto webová stránka používa súbory cookies, ktoré sú potrebné pre správne fungovanie a skvalitňovanie webovej stránky. Ďalšie informácie o tom, ako používame súbory cookies, nájdete tu.
Bližšie informácie o spracúvaní osobných údajov ako aj o súboroch cookies nájdete tu.

Technické cookies

Vždy aktívne cookies sú nevyhnutne potrebné na základné fungovanie. Bez týchto súborov by sme nemohli poskytovať služby, ktoré umožňujú tejto stránke fungovať.

Funkčné cookies

Funkčné cookies vylepšujú fungovanie webových stránok, nakoľko si môžu pamätať napríklad informácie ako používateľské meno, jazyk alebo preferovanú polohu. Vďaka zapamätaniu si Vašich volieb môže stránka poskytovať vylepšené a osobnejšie služby.

Analytické cookies

Tieto cookies zhromažďujú anonymné informácie o tom, ako používatelia využívajú webové stránky. Z týchto dát sa dozvieme, ako používatelia reagujú na stránku poskytnutím informácií o tom, aké oblasti navštívili, aký čas na našej stránke strávili, a či sa pri tom vyskytli nejaké problémy, napríklad chybové hlásenia, čo nám pomáha vylepšovať webovú stránku.

Marketingové cookies

Marketingové cookies pomáhajú sledovať Vaše online návštevy a aktivitu na našich webových stránkach. Uvedené pomáha poskytovať a zobrazovať Vám relevantnejšie reklamy alebo obmedzujú počet zobrazení reklamy. Tieto súbory cookie môžu zdieľať tieto informácie s inými organizáciami alebo inzerentmi. Ide o trvalé súbory cookie a takmer vždy pochádzajú od tretích strán.