
Zora Adámková: Rýsujeme s vizualizérem, postup žákům nahraju do TEAMS
Když žáci počítají obvod antukového hřiště, je to i příležitost zjišťovat, jaké sporty se na antuce hrají, z čeho se tento povrch vyrábí a čím je výhodný. „Matematika pomáhá objevovat,“ říká učitelka Zora Adámková a ve svých hodinách se ji snaží zasazovat do kontextu života a přirozeně ukazovat mezipředmětové vazby. Geometrii učí s vizualizérem – rýsuje u stolu, žáci na obrazovce sledují její ruce a snáze pochopí postup i správné držení pomůcek. A díky nahrávce v TEAMSech se hned chytí i žák, který v hodině chyběl. Zora Adámková učí v ZŠ Generála Klapálka v Kralupech nad Vltavou zároveň informatiku a jako ICT metodička pomáhá s využitím technologií také ostatním kolegům. V jejích hodinách žáci používají tablety, pracují s aplikací Photomat, s QR kódy, programují Bee-Boty, Ozoboty, pracují s výukovými robotickými stavebnicemi, ale k rozvoji informatického myšlení klidně využijí i deskové hry.
Podcast Škola DIGI IN - podcast NPI ČR je vložený na túto stránku z otvoreného informačného zdroja RSS. Všetky informácie, texty, predmety ochrany a ďalšie metadáta z informačného zdroja RSS sú majetkom autora podcastu a nie sú vlastníctvom prevádzkovateľa Podmaz, ktorý ani nevytvára ani nezodpovedá za ich obsah podcastov. Ak máš za to, že podcast porušuje práva iných osôb alebo pravidlá Podmaz, môžeš nahlásiť obsah. Ak je toto tvoj podcast a chceš získať kontrolu nad týmto profilom klikni sem.