
Baruš Jeřábková (2.díl HV): Každý nemusí znát noty, vztah k hudbě vzniká jinak
Jak zachytit, co žáci vytvářejí v hudební výchově? Ve výtvarce pomůže papír, v hudebce potřebujeme digitální technologie. „Fungují jako papír na zvuky,“ říká umělkyně a lektorka Baruš Jeřábková. Proto jsou v hudební výchově tak důležité. Sama s nimi začíná už při práci s velmi malými dětmi. Využívá k tomu aplikaci Koala Sampler, ale dá se pracovat i s obyčejným záznamníkem v mobilu a následným skládáním zvuků například v Audacity. Také žákům vysvětluje, jak funguje vlastní hlas v hlavě a při záznamu, aby ztratili ostych. Neučí noty, zato poslouchá oblíbenou hudbu svých žáků. „Není dobrý a špatný styl hudby. Když si poslechnu oblíbené skladby mých žáků, vytvářím mezi námi most a vzbuzuji v nich zájem o poznávání hudby. Cílem je umět se vyjádřit skrze hudbu. K tomu noty nepotřebujete,“ říká ve druhém díle DIGI IN Baruš Jeřábková.
Doporučené aplikace: Koala Sampler, Audacity, Piano-Roll, Patatap a OrgPad k vytváření myšlenkových map
Podcast Škola DIGI IN - podcast NPI ČR je vložený na túto stránku z otvoreného informačného zdroja RSS. Všetky informácie, texty, predmety ochrany a ďalšie metadáta z informačného zdroja RSS sú majetkom autora podcastu a nie sú vlastníctvom prevádzkovateľa Podmaz, ktorý ani nevytvára ani nezodpovedá za ich obsah podcastov. Ak máš za to, že podcast porušuje práva iných osôb alebo pravidlá Podmaz, môžeš nahlásiť obsah. Ak je toto tvoj podcast a chceš získať kontrolu nad týmto profilom klikni sem.