PrihlásenieRegistrácia
Ak si nenašiel svoj podcast, kontaktuj nás
2026 © Podmaz | All rights reserved
Všeobecné obchodné podmienky
Cenník reklamy
Štátna reklama
Ochrana osobných údajov
Všeobecné podmienky používania
/
PedCast

PedCast

Autor: FP TUL
PedCast. To je podcast z akademického prostředí. Alex Röhrich zpovídá inspirativní osobnosti z Fakulty přírodovědně-humanitní a pedagogické Technické univerzity v Liberci a zjišťuje od nich zajímavosti, trendy a aktuální dění nejen v oblasti výuky učitelů. Příjemný poslech! Sledujte FP TUL na sociálních sítích: @fptul

Podcast PedCast je vložený na túto stránku z otvoreného informačného zdroja RSS. Všetky informácie, texty, predmety ochrany a ďalšie metadáta z informačného zdroja RSS sú majetkom autora podcastu a nie sú vlastníctvom prevádzkovateľa Podmaz, ktorý ani nevytvára ani nezodpovedá za ich obsah podcastov. Ak máš za to, že podcast porušuje práva iných osôb alebo pravidlá Podmaz, môžeš nahlásiť obsah. Ak je toto tvoj podcast a chceš získať kontrolu nad týmto profilom klikni sem.

Zoznam epizód (59 epizód)

35:52
  
15.05.2026

UČITUL: Jak se učí angličtina v Německu

Jaký byl rozdíl mezi výukou ve waldorfské škole a na klasickém gymnáziu? Jak se učí angličtina v takzvaném trojročí? Jakou roli hraje ve výuce angličtiny rodný jazyk vyučujícího? Co si studentky přinesly ze stáže do své vlastní pedagogické praxe? Poslechněte si rozhovor s Ivou Koutskou z katedry ang...
40:43
  
10.05.2026

UČITUL: Jak se učí v Irsku

Co účastníky na irských školách překvapilo? Byla pro ně neznalost irštiny velká bariéra? Jak se cítili ve speciální třídě s autistickými dětmi? Co se na své stáži naučili o inkluzi? Jaké prvky výuky je zaujali? A co si odnesou do vlastní praxe?Poslechněte si rozhovor s Michaelou Markovou z katedry a...
36:42
  
03.05.2026

UČITUL: Jak se učí ve waldorfských školách v Litvě

Proč naše studentky navštívily v Litvě právě waldorfskou a lesní školu? Co je to léčivý příběh? Co je mentalizace a proč je pro vyučující důležitá? Jaké netradiční aktivity v navštívených školách studentky zaujaly? A přinesou si něco z toho do své výuky?Poslechněte si rozhovor s Magdou Nišponskou z...
42:16
  
12.02.2026

#34 Miroslav Valeš o jazyku A Fala

Kolik lidí ve Španělsku mluví jazykem A Fala? Jaká je budoucnost jazyka, jímž se mluví pouze ve třech vesnicích? Jak se stane, že Čech napíše slovník tak opuštěného jazyka? Je stále španělština považována za světový jazyk? A dá se ke studiu jazyků nějak využít umělá inteligence?Poslechněte si třicát...
21:48
  
10.12.2025

UČITUL: Greg Fahy about mentoring

Poslechněte si rozhovor s profesorem filozofie Gregem Fahym, který působí na americké University of Maine v Augustě. Jeho výzkumný zájem se netýká pouze filozofie vzdělávání, zejména díla a odkazu Johna Deweyho, ale také meditace, jejíž je certifikovaným instruktorem. Proč je podle něj důležitý ment...
49:45
  
17.11.2025

#33 Michal Trčka o etice ve vědě a technologiích

Jsou filosofie a technické obory tak neslučitelné? Co je to morální intuice? Je spolupráce s vědci náročná? Jak s nimi mluvit o morální stránce jejich práce? Důvěřují lidé nanotechnologiím? A měli bychom se vědy v budoucnosti bát?Poslechněte si třiatřicátou epizodu PedCastu, do které si moderátor Al...
48:57
  
10.10.2025

UČITUL: Studentky o výuce v Anglii

Vypadají všechny školy v Anglii jako Bradavice? Musí tam všechny děti nosit uniformy? Jaké jsou rozdíly ve vzdělávání nejmenších dětí u nás a tam? A co si z Anglie naši studující přináší do vlastní pedagogické praxe?Poslechněte si rozhovor se Simonou Kirykovou z katedry primární a preprimární pedago...
54:28
  
23.06.2025

#32 Adriana Kubištová Máčiková o dramatické výchově

Od jakého věku je dobré brát děti do divadla? Osloví loutková představení i starší diváky? Jak by měli učitelé po školní návštěvě divadla se svými žáky pracovat? A je možné dramatickou výchovu a loutky začlenit do běžné školní či předškolní výuky? Poslechněte si třicátou druhou epizodu PedCastu, v n...
33:44
  
11.06.2025

UČITUL: Studentka o výuce v Polsku

Je výuka v polských školách podobná té naší? V čem mají polští žáci větší volnost? Zvoní v polské škole na přestávku? Jak jsou na tom s mezipředmětovým navazováním? A co naše studující na stáži na polských školách zaujalo? Poslechněte si rozhovor se studentkou Petrou Strychovou, která spolu se svými...
49:15
  
26.05.2025

#31 Pavel Smrž o středověkých dějinách a Rusku

Proč by měli mladí lidé znát staré doby? Co jsou hanzovní města a kde leželo Livonsko? Proč je zajímavá středověká Rus a její obchod a diplomacie? Jak se prolíná ruská historie do dnešních dnů? A má vůbec současné Rusko světu ještě co nabídnout?Poslechněte si jednatřicátou epizodu PedCastu, do které...
46:21
  
28.04.2025

#30 Dana Kasperová o moderní pedagogice a inovacích

Jsou Komenského metody platné i v moderním vzdělávání? Svět se mění – jak se mění pedagogika? Jaký přínos mají alternativní pedagogické přístupy, jako je Waldorfský nebo Montessori? Co znamenají změny RVP pro studující a vyučující na naší fakultě? A jak by se měla změnit výuka na prvním stupni?Posle...
40:16
  
22.04.2025

UČITUL: Studentky o své výuce ve Finsku

Jak se učí na základní škole ve Finsku? Je v zemi jezer a taky silných zim ve školách vřele prostředí? Je opravdu možné učit cizí jazyk už od první třídy? A je pravda, co se často píše, že finské školství patří k nejlepším v Evropě a že bychom se od tamních učitelů mohli a měli mnohému učit?Poslechn...
20:38
  
16.04.2025

UČITUL: Kenneth Elliott about students mentoring

Poslechněte si rozhovor s profesorem Kennethem Elliottem, který působil na americké University of Maine. Jeho specializací je především klinická psychologie, proto je jeho hlavním pracovištěm na TUL Katedra pedagogiky a psychologie. Proč je podle něj důležitý mentoring ve vztahu učitel – student? Co...
45:21
  
06.03.2025

UČITUL: Studující o své výuce ve Španělsku a Německu

Řekli byste, že ve Španělsku děti už od nejmenšího školního věku používají při výuce počítače? Nebo že se sice na některých školách platí školné, ale je dobrovolné? A víte, co je to tzv. celodenní škola v Německu?Poslechněte si rozhovor se studentkami a studenty, kteří dostali v rámci projektu UČITU...
25:33
  
03.02.2025

UČITUL: Sharon McMahon Sawyer about conflict resolution

Poslechněte si rozhovor s profesorkou Sharon McMahon Sawyer z americké University of Maine, jejíž specializací je kromě práva také mediační služba. Jak mediace může pomoci budoucím učitelkám a učitelům? Proč je pro vyučující důležité, aby uměli řešit konflikty? S profesorkou Sharon McMahon Sawyer si...
49:14
  
31.12.2024

#29 David Václavík o religionistice a společenských vědách

Jaký je rozdíl mezi teologií a religionistikou? Jaká jsou ve světě nová náboženská hnutí? Kdo je ateista? Mají ještě v dnešním světě místo křesťanské hodnoty? A proč na FP TUL skončil studijní obor filozofie? Poslechněte si dvacátou devátou epizodu PedCastu, ve které si Alex Röhrich povídal s David...
36:22
  
24.11.2024

Absolvent FP TUL Martin Adamec o vzdělávání učitelů a integrované výuce

Co znamená být doprovázejícím učitelem? V čem by se měl učitel stále vzdělávat? Jaké povinnosti se pojí s funkcí zástupce ředitele? Má smysl spojovat různé předměty v jeden? A pochybuje někdy o své profesi? Poslechněte si rozhovor Alexe Röhricha s absolventem učitelství zeměpisu a dějepisu na FP TUL...
31:31
  
28.10.2024

Absolvent FP TUL Ondřej Hampl o prvním stupni ZŠ a práci ředitele školy

Co by měli žáci na prvním stupni umět? Jaké to je, rozloučit se se "svými" dětmi po pěti letech? Měly by se malé školy, jako je ta v Doníně, slučovat? A jak by se mělo na základních školách pracovat s technologiemi a sociálními sítěmi? Poslechněte si rozhovor Alexe Röhricha s Ondřejem Hamplem, absol...
44:00
  
24.10.2024

Didaktička Michaela Kotenová o výuce učitelů, známkování a změnách ve školách

Jaké jsou zásadní osobnostní předpoklady pro povolání učitele? Změnila se za posledních 10 let výuka ve školách? Proč společností hýbe otázka známkování? Mají studující učitelství dostatečnou praxi? Jak vnímá zavedení Kompetenčního rámce absolventů učitelství? A může být učitel učitelem celý život?...
33:25
  
18.10.2024

Absolvent FP TUL Petr Desenský o moderním učitelství a popularizaci fyziky

Jak velký je rozdíl mezi výukou fyziky na základní škole a výukou v science centru jako je liberecká iQLANDIA? Lze vůbec zkušenosti s popularizací vědy uplatnit ve škole? S čím dává smysl fyziku na základní škole spojit? A co na to umělá inteligence? Poslechněte si rozhovor Alexe Röhricha s absolven...
50:34
  
02.09.2024

#28 Eva Kuželová Košťáková: o internacionalizaci a bioinženýrství

Alex Röhrich si do osmadvacáté epizody PedCastu pozval novou proděkanku pro internacionalizaci a doktorská studia, docentku Evu Kuželovou Košťákovou z katedry chemie a jejího oddělení bioinženýrství. Jaké doktorské programy na fakultě máme? Kde všude ve světě máme své studující? Proč je potřeba, aby...
40:11
  
27.06.2024

#27 Vilém Pavlů: o ochraně přírody a jizerských loukách

V sedmadvacáté epizodě PedCastu Alex Röhrich vyzpovídal vedoucího katedry biologie a ekologie, profesora Viléma Pavlů. Jak se doplňují profese vědce a vysokoškolského pedagoga? Jaký je zájem o nový obor Ochrana přírody a životního prostředí? Co zahrnuje projekt výzkumu poklesu rozmanitosti travních...
40:12
  
07.05.2024

#26 Anna Habánová: o dějinách umění a výstavě Nové realismy

Do šestadvacáté epizody PedCastu si Alex Röhrich pozval doktorku Annu Habánovou z katedry historie FP TUL, jednu z kurátorek výstavy Nové realismy, kterou hostí Galerie hlavního města Prahy. Co jsou nové realismy? V čem je výstava mapující umění v Československu v letech 1918 až 1948 unikátní? Jak j...
43:37
  
23.02.2024

#25 Aleš Suchomel: nový děkan FP TUL

Od ledna má Fakulta přírodovědně-humanitní a pedagogická Technické univerzity v Liberci (FP TUL) nového děkana. Na fakultě ale nový není – byl dlouholetým vyučujícím, vedoucím katedry tělesné výchovy a sportu, a také proděkanem pro rozvoj fakulty, což je funkce s objemnou, náročnou agendou. Jaké v...
Táto webová stránka používa súbory cookies, ktoré sú potrebné pre správne fungovanie a skvalitňovanie webovej stránky. Ďalšie informácie o tom, ako používame súbory cookies, nájdete tu.
Bližšie informácie o spracúvaní osobných údajov ako aj o súboroch cookies nájdete tu.

Technické cookies

Vždy aktívne cookies sú nevyhnutne potrebné na základné fungovanie. Bez týchto súborov by sme nemohli poskytovať služby, ktoré umožňujú tejto stránke fungovať.

Funkčné cookies

Funkčné cookies vylepšujú fungovanie webových stránok, nakoľko si môžu pamätať napríklad informácie ako používateľské meno, jazyk alebo preferovanú polohu. Vďaka zapamätaniu si Vašich volieb môže stránka poskytovať vylepšené a osobnejšie služby.

Analytické cookies

Tieto cookies zhromažďujú anonymné informácie o tom, ako používatelia využívajú webové stránky. Z týchto dát sa dozvieme, ako používatelia reagujú na stránku poskytnutím informácií o tom, aké oblasti navštívili, aký čas na našej stránke strávili, a či sa pri tom vyskytli nejaké problémy, napríklad chybové hlásenia, čo nám pomáha vylepšovať webovú stránku.

Marketingové cookies

Marketingové cookies pomáhajú sledovať Vaše online návštevy a aktivitu na našich webových stránkach. Uvedené pomáha poskytovať a zobrazovať Vám relevantnejšie reklamy alebo obmedzujú počet zobrazení reklamy. Tieto súbory cookie môžu zdieľať tieto informácie s inými organizáciami alebo inzerentmi. Ide o trvalé súbory cookie a takmer vždy pochádzajú od tretích strán.