Speciální pedagogové a úředníci se přou o další podobu vzdělávání dětí se znevýhodněním. Vlnu kritiky rozpoutal návrh ministerstva školství, které chce dětem s fyzickým postižením nebo chronickou nemocí zrušit nárok na pomoc asistenta. Čím úředníci nutnost škrtů vysvětlují? Jak velké problémy mohou změny hendikepovaným přinést? A proč myšlenka inkluzivního vzdělávání i dnes v Česku budí tak vyhrocené emoce? Lenka Kabrhelová mluví s editorkou ČRo Plus Šárkou Fenykovou.