Ve 2. díle podcastu O studiu se věnuji kontroverznímu tématu. Budu  hledat odpověď na otázku, jestli je 70 % učiva na vysoké škole opravdu k  ničemu. Najít jedinou a správnou odpověď je prakticky nemožné. Vždy  pobouřím některou ze zúčastněných stran - studenty, učitele, vedení  vysokých škol, odpůrce vysokých škol i úspěšné absolventy. Takže pokud  vás zajímá, co si o tomto tématu myslím já, přeji vám příjemný poslech. 

Přepis celého dílu najdete i na mém blogu: Je 70 % učiva na vysoké škole opravdu k ničemu?!

Máte nějakou otázku, nebo nápad na téma pro další díl, napište mi e-mail pavel@tatulda.cz

Stejně jako kdybych psal diplomku, uvádím použité zdroje:

[1]  BOLTON, Doug. Stephen Hawking says robots could make us all rich and  free - but we're more likely to end up poor and unemployed [online].  Independent. 2015. Dostupné z:  https://www.independent.co.uk/life-style/gadgets-and-tech/stephen-hawking-says-robots-could-make-us-all-rich-and-free-but-were-more-likely-to-end-up-poor-and-a6688431.html.
[2]  HEROUT, Adam. Nepotřebuju to znát, najdu to na Internetu [online].  2014. Dostupné z:  https://www.herout.net/blog/2014/07/nepotrebuju-to-znat-najdu-to-na-internetu/.
[3]  MUSIL, Dalibor. Má škola velký vliv na pracovní uplatnění? [online].  2013. Dostupné z:  https://dalamusil.com/ma-skola-velky-vliv-na-pracovni-uplatneni.
[4]  ROSTECKÝ, Jiří. Má smysl studovat vysokou školu? [online]. 2017.  Dostupné z:  https://blog.rostecky.cz/ma-smysl-studovat-vysokou-skolu-p5860.
[5]  ROSTOCK, Michael. Alchýmia úspechu podnikania [online]. 2011. Dostupné  z: https://www.youtube.com/watch?v=kA8PVQfXpDk&t=1884.
[6] STANFORD. Steve Jobs' 2005 Stanford Commencement Address [online]. 2008. Dostupné z: https://youtu.be/UF8uR6Z6KLc?t=213.
[7] WATTS, Allan. What if Money Were No Object? [online]. 2013. Dostupné z: https://www.youtube.com/watch?v=tZ7Y1-0bNeQ.