Ako prepájať bubliny chudobných a bohatých? Belgický politológ a odborník na verejnú správu Tim ’S Jongers hovorí, že to ide za pomoci bicyklov.

Chudobní a bohatí dnes žijú v odlišných bublinách a vedú paralelné životy, ale bicykel je jeden overených spoločenských vyrovnávačov. Vďaka nemu majú ľudia zo všetkých spoločnských vrstiev a zo všetkých vekových kategórií slobodu stretávať sa, rozširovať svoje obzory, vzdelávať sa a spoločne sa zabávať.

Ako vyzerá prepájanie bublín pomocou bicykla v našich slovenských podmienkach?

Tomáš Peciar vyštudoval enviromentalistiku, je spoluzakladateľom Cyklokoalície, podieľal sa na mnohých projektoch podporujúcich cyklodopravu, napríklad Critical mass, Kiddical mass, v Bratislave založil Cyklokuchyňu - teda komunitnú cyklistickú dielňu, pracoval aj na bratislavskom magistráte ako cyklokoordinátor a jeho dlhoročným cieľom je zvýšiť počet ľudí dopravujúcich sa po meste na bicykli.

"Keď chudobné deti naučíme bicyklovať, rádius ich pohybu sa minimálne strojnásobí. Dieťa má väčšie možnosti spoznávania a hry," vraví v podcaste.

Barbora Mareková sa Tomáša pýta, ako rozbicyklovať ľudí, ktorí nemajú peniaze, a ako namotivovať bohatých a zaneprázdnených ľudí aby aspoň niekedy vymenili auto za bicykel.

Hosť odporučil:

• Building the Cycling City (Melissa & Chris Bruntlett)

• Women Changing Cities (Melissa & Chris Bruntlett)

• Curbing Traffic (Melissa & Chris Bruntlett)

• Biketopia: Feminist Bicycle Science Fiction Stories in Extreme Futures (edited by Elly Blue)

Kapitoly:

(kapitoly v epizóde môžu byť v niektorých prípadoch o pár sekúnd posunuté)

(00:00:00) Úvod

(00:02:27) O mestskej cyklistike

(00:23:02) Cyklokuchyňa

(00:46:43) Aktivity pre deti

(01:02:05) Critical a Kidical Mass

(01:18:30) Ako voziť malé deti

(01:26:32) Odporúčania

_  

Ak máte pre nás spätnú väzbu, odkaz alebo nápad, napíšte nám na ludskost@sme.sk

_  

Všetky podcasty denníka SME nájdete na sme.sk/podcasty

_  

Ďakujeme, že počúvate podcast Ľudskosť.

See omnystudio.com/listener for privacy information.