Jak a k čemu využívají čeští žáci umělou inteligenci? To ví dobře Kamil Kopecký, který představí výsledky výzkumu Čeští žáci a umělá inteligence 2024. Výzkumu se pomocí anonymního dotazníku účastnilo 28 000 žáků základních a středních škol z celé republiky. A výsledky jsou díky tomu velice zajímavé, někdy překvapivé, ale hlavně autentické. Rozhodně to ale není tak, že by žáci umělou inteligenci jen zneužívali k podvádění nebo šikaně, jak by se mohlo zdát podle některých článků v médiích, které se zaměřily spíše na negativní aspekty. Kamil Kopecký představí, jak může umělá inteligence smysluplně pomáhat dětem i učitelům a přidá několik praktických tipů, jak omezit nežádoucí jevy, které jsou v poslední době ve školním prostředí spojované právě s využitím umělé inteligence.

Všechny naše podcasty najdete také na YouTube: Podcasty NPI ČR.

---

Co probereme:

• Využívají žáci umělou inteligenci hlavně k podvádění?
• Jaké nástroje jsou populární mezi žáky a učiteli.
• Podporují rodiče u dětí využívání umělé inteligence?
• Rozdíly v používání nástrojů umělé inteligence mezi jednotlivými typy škol.
• Jaká rizika jsou spojená s příchodem umělé inteligence do škol.
• Praktické tipy, jak řešit kyberšikanu a další rizikové jevy.
• Jak by měly školy reagovat na to, že AI dokáže generovat celé domácí úkoly nebo pomoci při testech?

Výzkumná zpráva Čeští žáci a umělá inteligence 2024: https://www.e-bezpeci.cz/index.php/pohledem-vedy/4317-cesti-zaci-a-umela-inteligence-jak-ai-meni-vzdelavani

Materiály od E-bezpečí
Portál o umělé inteligenci: https://ai.e-bezpeci.cz
Rizika spojená s umělou inteligencí: https://ai.e-bezpeci.cz/rizika
Materiály pro učitele a rodiče: https://e-bezpeci.cz/index.php/61-o-projektu-1/4183-materialy-pro-pedagogy-rodice-a-verejnost

---

Hudbu a předěly vytvořila speciálně pro KYBcast Mgr. Barbora Jeřábková.