Pokud se vám debata líbila a shledáváte ji hodnotnou, prosím, pošlete dobrovolný příspěvek v krypto či korunách! Pravidelná podpora a LN: https://opristavu.urza.cz/ BTC: bc1qqs0sutxykl5h97xa0fcu4qaptvkvq5ecm52qn9 LTC: ltc1qpcnumcpvx2a77p0shkxwawc555nepy25l0n090 Číslo účtu: 2201359764/2010; variabilní symbol: 5 -------- Igor Dobroruka je učitelem na gymnáziu J. K. Tyla, zabývá se vzděláváním, o kterém má i YouTube kanál; a protože mě sleduje, pozval mě do debaty o vzdělávání. Termín náhodou vyšel na den stávky, za což jsem rád, protože se účastnili jen studenti, kteří přišli dobrovolně. Dlouho jsme diskutovali o svobodě, sebeřízeném vzdělávání, Ježku bez klece i postavení dětí na klasickém gymnáziu; přítomní studenti kladli hodně podnětné otázky a několikrát nám poskytli zajímavou zpětnou vazbu k našemu dialogu. – Igor Dobroruka; učitel na gymnáziu J. K. Tyla v Hradci Králové; YouTuber – Urza (www.urza.cz); autor knihy Anarchokapitalismus; tvůrce Svobodného přístavu; spoluzakladatel a hlava Institutu Ludwiga von Misese; člen předsednictva Svobody učení; učitel ve svobodné škole Ježek bez klece