
#76 5 pilířů, díky kterým se moji klienti konečně rozmluví anglicky
Odebírej jazykoletter a získej hned dárek - Checklist 13 pravidel jak se učit jazyky v souladu s nastavením našeho mozku
____________
Učíte se anglicky (nebo i jakýkoliv jiný cizí jazyk), máte za sebou jazykové kurzy, možná i roky studia… ale pořád nemáte pocit, že byste se opravdu rozmluvili?
V této epizodě vás vezmu pod pokličku své práce a ukážu vám 5 klíčových pilířů, na kterých stojí moje spolupráce s klienty a které vedou k tomu, že se angličtina konečně začne používat v reálném životě, ne jen učit.
____________
📌 Dozvíte se:
✔️proč zaměření na chyby často brzdí mluvení
✔️jak pracovat s tím, co už umíte, místo čekání na „až jednou“
✔️proč je práce s hlavou stejně důležitá jako slovíčka a gramatika
✔️jak propojit angličtinu s vaším reálným životem
✔️proč většina lidí selhává, i když má dnes k dispozici spoustu zdrojů
____________
A pokud cítíte, že chcete prostředí, ve kterém se přestanete mluvení v angličtině vyhýbat, zvu vás do mého programu Your English Voice, který vznikl jako vyústění mé více než desetileté práce s klienty, a který na těchto 5 pilířích staví.
Je to program pro ženy od úrovně A2. Startujeme 7.4. po Velikonocích.
https://cestakjazykum.cz/your-english-voice/
Individuální spolupráce - jazykový koučink angličtiny:
https://cestakjazykum.cz/jazykovy-koucink-anglictiny/
Jazykový koučink pro lektory (pozor! 7.4. startuje program Základní principy jazykového koučinku): https://cestakjazykum.cz/jazykovy-koucink-pro-lektory/
____________
Web Cesta k jazykům
Podcast Jazyky do hloubky je vložený na túto stránku z otvoreného informačného zdroja RSS. Všetky informácie, texty, predmety ochrany a ďalšie metadáta z informačného zdroja RSS sú majetkom autora podcastu a nie sú vlastníctvom prevádzkovateľa Podmaz, ktorý ani nevytvára ani nezodpovedá za ich obsah podcastov. Ak máš za to, že podcast porušuje práva iných osôb alebo pravidlá Podmaz, môžeš nahlásiť obsah. Ak je toto tvoj podcast a chceš získať kontrolu nad týmto profilom klikni sem.