„Dneska na mladé útočí spousta podnětů. Část toho je určitě je rozšíření smartphonů a roztřesenost pozornosti, která působí na pokles schopnosti číst a podobně, ale jsou tam další věci – zejména to, jak se učí,“ komentuje velkou srovnávací studii žáků zemí OECD Daniel Prokop, sociolog a ředitel výzkumné společnosti PAQ Research. Které země v šetření uspěly? Proč chce vláda legalizovat tzv. švarcsystém? A co chybí v návrhu státního rozpočtu na příští rok?