Rozdíly v přísnosti známkování a dopady na vzdělanostní aspirace
O nové studii IDEA při CERGE-EI hovoří spoluautor studie Tomáš Protivínský a David Klimeš v podcastu IDEA Talks.
Tato analýza odhaluje odlišnosti českých základních škol v přísnosti klasifikace žáků a ukazuje, že známky mají nezanedbatelný vliv na vzdělanostní aspirace žáků.
Podcast vznikl s podporou Akademie věd České republiky v rámci programu Strategie AV21.
https://idea.cerge-ei.cz/studies/rozdily-v-prisnosti-znamkovani-zaku-a-dopady-na-vzdelanostni-aspirace
https://idea.cerge-ei.cz
https://www.facebook.com/ideacerge/
https://twitter.com/idea_thinktank
https://www.cerge-ei.cz
https://www.facebook.com/cergeei
Podcast IDEA Talks je vložený na túto stránku z otvoreného informačného zdroja RSS. Všetky informácie, texty, predmety ochrany a ďalšie metadáta z informačného zdroja RSS sú majetkom autora podcastu a nie sú vlastníctvom prevádzkovateľa Podmaz, ktorý ani nevytvára ani nezodpovedá za ich obsah podcastov. Ak máš za to, že podcast porušuje práva iných osôb alebo pravidlá Podmaz, môžeš nahlásiť obsah. Ak je toto tvoj podcast a chceš získať kontrolu nad týmto profilom klikni sem.