#16 Pavlína Loňková - "Změna hodnocení je věc, která potřebuje čas. Pro spoustu lidí je to krok do neznáma."
Co znamenají pojmy jako formativní a sumativní hodnocení? A co vlastně říká k hodnocení v pololetí Ministerstvo školství mládeže a tělovýchovy? S Pavlínou Loňkovou, učitelkou 1. stupně na ZŠ Labyrinth a členkou Učitelské platformy, rozebíráme nejen aktuální téma pololetního hodnocení, ale také všemožné učitelské tipy, saunu ve škole nebo jak spolu souvisí mravenci, cvrčci a učitelé.
Poslouchejte šestnácté Hovory z kabinetu.
Inspirace z tohoto dílu:
Kurzy Via spirita
Příklady slovního hodnocení od Učitelské platformy
Metoda a komunita kolem RWCT
Čeština doopravdy - Ondřej Hausenblas
Školní hodnocení žáků a studentů se zaměřením na slovní hodnocení - Košťálová, Hana; Miková, Šárka; Stang, Jiřina
Zavádění formativního hodnocení - Edukační laboratoř
Formativní hodnocení ve výuce - Veronika Laufková, Karel Starý a kol.
Projekt formativne.cz - od PedF UK a Edukační laboratoře
Webináře NPI a Česko.Digital: Monika Olšáková, Tomáš Chrobák, Zdeněk Dlabola, Pavlína Loňková, Alexis Katakalidis
Nový domek pro myšku - dětská kniha od Petra Horáčka
blog Pavlíny Loňkové - www.pancelcino.cz
Podcast Hovory z kabinetu je vložený na túto stránku z otvoreného informačného zdroja RSS. Všetky informácie, texty, predmety ochrany a ďalšie metadáta z informačného zdroja RSS sú majetkom autora podcastu a nie sú vlastníctvom prevádzkovateľa Podmaz, ktorý ani nevytvára ani nezodpovedá za ich obsah podcastov. Ak máš za to, že podcast porušuje práva iných osôb alebo pravidlá Podmaz, môžeš nahlásiť obsah. Ak je toto tvoj podcast a chceš získať kontrolu nad týmto profilom klikni sem.