„Děti by si měly předem určit, v čem mají silné a slabé stránky. A než se pustí do řešení úloh, je dobré každou otázku vyhodnotit z pohledu cena - výkon. Cermat otázky variuje, takže se nestačí podívat jen na otázky z předešlého roku,” radí lektor Tomáš Ficza, autor kurzu českého jazyka pro přijímačky na střední školy, který je nově dostupný na DVTV. „Přijímačky jsou trošku hlavolam. Nevím, jak moc je potřeba, aby každý deváťák znal čtrnáct druhů vedlejších vět. Cermat se ale snaží dávat do testů i ty užitečné dovednosti.”