Někdy děti přicházejí do mateřské školy (MŠ) již se stanovenou diagnózou, často to však bývá právě pedagog, kdo upozorní na odlišnosti v chování dítěte. Ať je to tak, či jinak, je nutné na nastalou situaci reagovat, pomoci dítěti se začleněním do kolektivu, s komunikací, hrou a mnohým dalším. Pedagogové mateřských škol popisují svou zkušenost s dětmi s PAS a metody, které se jim osvědčily, které jim ulehčily práci a dítěti zajistily spokojenější pobyt ve školce. 👉 Celý text v psané podobě najdete zde: https://autismport.cz/o-autistickem-spektru/detail/pedagog-materske-skoly-dobra-praxe-inkluze-ditete-s-pas1 👉 Další tipy pro učitele najdete v 1+10 doporučeních:https://autismport.cz/1-10-doporuceni/1-10-vzdelavani#heading-16625